Para entender o conceito de competência na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é importante considerar que a BNCC propõe uma formação integral dos estudantes, que envolve não apenas o conhecimento teórico, mas também a aplicação prática desse conhecimento e a capacidade de aprender de forma autônoma. Analisando as opções: a) Que os estudantes devem ‘saber’; devem ‘saber fazer’; e, devem ‘aprender a aprender’ - Esta opção abrange todos os aspectos do conceito de competência, incluindo conhecimento, habilidades práticas e a capacidade de aprender continuamente. b) Que os estudantes devem apenas ‘saber’ - Esta opção é limitada, pois não considera a aplicação prática do conhecimento. c) Que os estudantes devem apenas ‘saber fazer’ - Também é uma visão restrita, pois ignora a importância do conhecimento teórico. d) Que os estudantes devem apenas ‘aprender a aprender’ - Esta opção foca apenas na autonomia, sem considerar o conhecimento e a aplicação prática. e) Que os estudantes devem ‘saber’ e ‘saber fazer’ - Embora inclua conhecimento e habilidades práticas, não abrange a dimensão de aprender a aprender. Portanto, a opção que melhor representa o conceito de competência na BNCC é: a) Que os estudantes devem ‘saber’; devem ‘saber fazer’; e, devem ‘aprender a aprender’.