Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre o diagnóstico ambiental: ( ) Por meio do diagnóstico ambiental, é possível compreender a situação atual de um ecossistema, região ou organização em relação aos impactos ambientais. É verdadeira (V). O diagnóstico ambiental visa entender a situação atual e os impactos ambientais de um determinado contexto. ( ) Com base no diagnóstico ambiental, é possível elaborar planos estratégicos que promovam a sustentabilidade. Esses planos devem ser integrados, participativos e adaptáveis, considerando as particularidades de cada contexto. É verdadeira (V). O diagnóstico ambiental é fundamental para a elaboração de planos que promovam a sustentabilidade, e esses planos devem ser adaptados ao contexto específico. ( ) O envolvimento de governos, empresas, comunidades locais e organizações não governamentais no processo de planejamento não é incentivado, pois pode atrapalhar o diagnóstico ambiental. É falsa (F). O envolvimento de diferentes partes interessadas é essencial para um diagnóstico ambiental eficaz e para a elaboração de planos que atendam às necessidades de todos os envolvidos. ( ) A promoção de campanhas de educação ambiental para sensibilizar a população, tal como a capacitação de profissionais e comunidades para a adoção de práticas sustentáveis não garantem a eficácia da implementação de planos estratégicos para sustentabilidade. É falsa (F). Embora a promoção de campanhas e capacitação não garantam por si só a eficácia, elas são fundamentais para aumentar a conscientização e a adesão às práticas sustentáveis. ( ) A elaboração de diagnósticos ambientais e planos estratégicos requer que esses processos sejam baseados em critérios técnicos, científicos e participativos. É verdadeira (V). A elaboração de diagnósticos e planos deve ser fundamentada em critérios técnicos e científicos, além de envolver a participação da comunidade e das partes interessadas. Portanto, a sequência correta é: V - V - F - F - V. A alternativa que apresenta essa sequência correta é: d) V - V - F - F - V.