Em uma gincana de solicitações, realizada em uma escola, a prova “Depois de ler, recicle”, os alunos deveriam trazer, até o último dia do mês, a maior quantidade de jornal. A classe vencedora receberia 1000 pontos na contagem geral. O dinheiro arrecadado com a venda do jornal seria destinado à compra do prémio para a equipe vencedora.
Analisando a atividade descrita podemos concluir que:
Trata-se de uma atividade mal planejada com erros em relação ao tempo, armazenamento, pontuação e critérios, colocando em dúvida a competência do profissional que elaborou a prova.
Trata-se de uma atividade simples e muito interessante pelo trabalho multidisciplinar realizado na escola.
Trata-se de uma atividade bem planejada, pois educa para a reciclagem e desenvolve o espírito de cooperação.
Trata-se de uma atividade mal planejada com erros em relação ao tempo, armazenamento, pontuação e critérios, colocando em dúvida a competência do profissional que elaborou a prova.
Trata-se de uma atividade possível, com um prazo adequado para a realização e motivante pela pontuação e premiação.
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