A forma como compreendemos o ensino e a aprendizagem influencia diretamente nossas práticas pedagógicas. Ao longo da história da educação, diversas concepções teóricas têm moldado a forma como vemos o aluno, o conhecimento e o papel do professor. Com base nas diferentes concepções de ensino e aprendizagem apresentadas, avalie as afirmações a seguir: I. A concepção tradicional de ensino valoriza a transmissão de conhecimento pronta e acabada pelo professor, enquanto a concepção construtivista enfatiza a construção do conhecimento pelo aluno por meio da interação com o meio. II. A concepção comportamentalista busca condicionar os alunos a comportamentos desejáveis através de recompensas, enquanto a concepção humanista prioriza o desenvolvimento integral do aluno, considerando suas experiências e emoções. III. A concepção sociocultural enfatiza a importância do contexto social e histórico na aprendizagem, buscando a formação de cidadãos críticos e transformadores. IV. Todas as concepções de ensino apresentam limitações e não podem ser consideradas isoladamente, sendo necessário um olhar crítico e integrado para a prática pedagógica. É correto o que se afirma em: I, II e III, apenas. I, III e IV. II e IV, apenas. II, III e IV. Todas as afirmativas estão corretas.