Vamos analisar as alternativas uma a uma, considerando a perspectiva de um professor construtivista em situações conflituosas: A) Um professor construtivista compreende que, em uma situação conflitiva, deve estar em dia com as últimas descobertas no campo científico. - Embora o conhecimento científico seja importante, essa opção não aborda diretamente a gestão de conflitos em sala de aula. B) Um professor construtivista compreende que, em uma situação conflitiva, atitudes indisciplinares revelam falta de unidade entre os grupos de alunos. - Essa visão pode ser limitada, pois não considera a possibilidade de aprendizado a partir do conflito. C) Um professor construtivista compreende que, em uma situação conflitiva, o aluno deve ser afastado da sala de aula, a fim de garantir o bom ambiente nela. - Essa abordagem é mais punitiva e não condiz com a filosofia construtivista, que busca entender e mediar conflitos. D) Um professor construtivista compreende que, em uma situação conflitiva, atitudes indisciplinares abrem perspectivas para novas construções. - Esta opção reflete a ideia de que conflitos podem ser oportunidades de aprendizado e desenvolvimento, alinhando-se com a abordagem construtivista. E) Um professor construtivista compreende que, em uma situação conflitiva, deve procurar a resposta que venha trazer a certeza ao... - A frase está incompleta, mas a ideia de buscar certeza não se alinha com a flexibilidade e adaptação que um professor construtivista deve ter. Portanto, a alternativa correta é: D) Um professor construtivista compreende que, em uma situação conflitiva, atitudes indisciplinares abrem perspectivas para novas construções.