Se no treino de imitação motora, a criança não emite a resposta-alvo, o aplicador deverá:

Se no treino de imitação motora a criança não emite a resposta-alvo, o aplicador deverá: 1. Reforçar a observação: Certifique-se de que a criança está prestando atenção ao modelo que está sendo apresentado. 2. Simplificar a tarefa: Reduza a complexidade da resposta-alvo, tornando-a mais fácil de imitar. 3. Modelar novamente: Demonstre a resposta-alvo mais uma vez, de forma clara e lenta. 4. Utilizar reforços: Ofereça reforços positivos quando a criança tentar ou emitir uma resposta semelhante, mesmo que não seja perfeita. 5. Ajustar a abordagem: Se necessário, mude a estratégia de ensino, utilizando diferentes métodos ou materiais que possam facilitar a imitação. Essas etapas podem ajudar a aumentar a probabilidade de a criança emitir a resposta-alvo.