Grátis: Considerando a assistência social no campo da Seguridade Social na perspectiva da interdisciplinaridade e intersetorialidade, analise as informaçõe... – Questões Respondidas

Trabalho Social

Outros

Considerando a assistência social no campo da Seguridade Social na perspectiva da interdisciplinaridade e intersetorialidade, analise as informações abaixo e aponte as informações verdadeiras e falsas.
É de responsabilidade apenas dos municípios promover a articulação do SUAS com as demais políticas públicas e do Sistema de Garantia de Direitos.
V
F

ServicoSocializando

há 7 horas

ServicoSocializando

há 7 horas

Responda as questões avaliativas do Módulo 3_ Revisão da tentativa

Responda as questões avaliativas do Módulo 3_ Revisão da tentativa

Respostas

Ed

há 7 horas

Vamos analisar a afirmação: "É de responsabilidade apenas dos municípios promover a articulação do SUAS com as demais políticas públicas e do Sistema de Garantia de Direitos." Essa afirmação é falsa (F). A articulação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) com outras políticas públicas e o Sistema de Garantia de Direitos é uma responsabilidade compartilhada entre diferentes esferas de governo (federal, estadual e municipal) e não apenas dos municípios. Portanto, a resposta correta é: F.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Responda as questões avaliativas do Módulo 3_ Revisão da tentativa

Responda as questões avaliativas do Módulo 3_ Revisão da tentativa

Mais perguntas desse material

Considerando a assistência social no campo da Seguridade Social na perspectiva da interdisciplinaridade e intersetorialidade, analise as informações abaixo e aponte as informações verdadeiras e falsas.
A intersetorialidade prevê a articulação da política de assistência social com as políticas de outros setores, como saúde, previdência social e demais políticas sociais correlatas.
V
F

Considerando a assistência social no campo da Seguridade Social na perspectiva da interdisciplinaridade e intersetorialidade, analise as informações abaixo e aponte as informações verdadeiras e falsas.
No campo da Seguridade Social, é facultativo desenvolver um trabalho integrado, interdisciplinar e intersetorial para concretizar os direitos de cidadania plena.
V
F

Considerando a assistência social no campo da Seguridade Social na perspectiva da interdisciplinaridade e intersetorialidade, analise as informações abaixo e aponte as informações verdadeiras e falsas.
A Seguridade Social, de acordo com o art. 194 da Constituição Federal de 1988, apresenta uma perspectiva intersetorial, assegurando os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social, tornando-os três importantes pilares para auxiliar na manutenção da vida social, em favor das necessidades básicas universais humanas.
V
F

Considerando a assistência social no campo da Seguridade Social na perspectiva da interdisciplinaridade e intersetorialidade, analise as informações abaixo e aponte as informações verdadeiras e falsas.
A interdisciplinaridade, compreendida por um ato de troca e de reciprocidade entre as disciplinas ou ciências – ou áreas do conhecimento –, possibilita visualizar as diferenças entre as disciplinas e as formações, as correlações de forças entre os “especialistas” e o potencial que se agrega na demarcação das resistências a práticas unidisciplinares.
V
F

De acordo com a NOB-RH/SUAS (2006), a assistência social oferta serviços com o conhecimento e compromisso ético e político de trabalhadores que impulsionam as potencialidades de emancipação de seus usuários.
Assinale quais alternativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) sobre os princípios éticos que orientam a intervenção dos profissionais da área de assistência social:
Compromisso em ofertar serviços, programas, projetos e benefícios de qualidade que garantam a oportunidade de convívio para o fortalecimento de laços familiares e sociais.
Proteção à privacidade dos usuários, observado o sigilo profissional, preservando sua privacidade e resgatando sua história de vida.
Compromisso em garantir atenção profissional direcionada para construção de projetos pessoais e sociais para autonomia e sustentabilidade.
Defesa flexível dos direitos socioassistenciais.
Contribuição para a criação de barreiras de acesso na relação com os usuários, no sentido de assegurar os serviços prestados.
V
V
F
F

Indique se as informações abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F), considerando que elas completam a frase “Constitui o público usuário da política de assistência social”:
Famílias e indivíduos com estratégias e alternativas diferenciadas de sobrevivência que podem representar segurança e proteção.
V
F

Os instrumentos de coleta de dados – CadÚnico, RMA, Censo SUAS, SISC, SIS Acessuas e CNEAS – compõem os principais sistemas de gestão da informação do SUAS que dão estrutura para produção de dados oficiais para o SUAS, permitindo a qualificação dos serviços prestados à população, bem como um meio de prestar contas à sociedade.
Associe os instrumentos com suas respectivas finalidades:
É um instrumento de apuração de informações e está a serviço da quantificação mensal dos atendimentos prestados pelos equipamentos da política de proteção social básica e especial.
Constitui-se na ferramenta que auxilia na gestão e acompanhamento desses serviços disponibilizados pela política.
Objetiva acompanhar e monitorar a gestão do Programa Nacional de Acesso do Mundo do Trabalho – Acessuas Trabalho.
Tem a finalidade de gerar informações sobre os serviços, programas e projetos realizados pelas unidades públicas de assistência social.
O cadastro é direcionado para agregar dados das famílias e/ou indivíduos, traçando o perfil do público atendido no SUAS.

A Política Nacional de Educação Permanente (PNEP) no SUAS foi instituída em 2013. Assinale a alternativa correta nas questões abaixo a respeito da PNEP:
As duas dimensões contempladas pela PNEP são?
Perspectiva político-pedagógica
Cultura da educação permanente
Necessidades da provisão dos serviços e benefícios socioassistenciais
Trabalho e dimensão pedagógica