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a o texto abaixo: A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita, pois lendo o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que, ao longo do tempo, farão parte de sua bagagem linguística; e também porque entrará em contato com vários pontos de vista de intelectuais diversos, ampliando, dessa forma, o seu ponto de vista em relação aos assuntos. Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido através da leitura de bons autores. I. O principal argumento do texto é: “A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita”; II. A tese do texto é a seguinte: “lendo, o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua bagagem linguística”; III. A parte do texto que apresenta a conclusão é: “Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido por meio da leitura de bons autores”; IV. O movimento do texto é A -> pt -> T.
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Alexandre Astrê

ontem

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ontem

Vamos analisar cada afirmativa: I. O principal argumento do texto é: “A leitura auxilia o desenvolvimento da escrita”. Verdadeiro, essa é a ideia central do texto. II. A tese do texto é a seguinte: “lendo, o indivíduo tem contato com modelos de textos bem-redigidos que ao longo do tempo farão parte de sua bagagem linguística”. Verdadeiro, essa afirmação reflete uma das ideias principais do texto sobre como a leitura contribui para a escrita. III. A parte do texto que apresenta a conclusão é: “Como a produção escrita se baseia praticamente na exposição de ideias por meio de palavras, certamente aquele que lê desenvolverá sua habilidade devido ao enriquecimento linguístico adquirido por meio da leitura de bons autores”. Falso, essa parte do texto não é uma conclusão, mas sim uma explicação que reforça a ideia anterior. A conclusão não está claramente indicada no trecho apresentado. IV. O movimento do texto é A -> pt -> T. Falso, essa notação não é clara e não se relaciona diretamente com a análise do texto apresentado. Com base nas análises, os itens verdadeiros são I e II. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) I e II.

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