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Humanas / Sociais
Metodologias Específicas para Berçário Ler em voz alta Leia o seguinte extrato de texto: "O berçário é um espaço propício para a estimulação social da criança, visto que é nele que os bebês têm seu primeiro contato com outros indivíduos além dos pais e cuidadores. Práticas que promovam a interação, como a brincadeira em grupo, a conversa, o canto e a dança, são importantes para o desenvolvimento social da criança, permitindo que ela estabeleça vínculos afetivos, aprenda a compartilhar e respeitar o outro e desenvolva habilidades comunicativas e emocionais.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Ana Lúcia. "Práticas de estimulação social para o berçário". Revista Educação Infantil em Foco, v. 5, n. 1, p. 54-60, 2017 Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 6 de METODOLOGIAS ESPECÍFICAS PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO COM BEBÊS. Qual das práticas abaixo é uma forma de estimulação motora adequada para os bebês no berçário de acordo com o artigo ? Analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( )Exercícios de estimulação postural. II. ( ) Atividades de linguagem e comunicação. III. ( ) Jogos de lógica e raciocínio. IV. ( ) Atividades de pintura e desenho. V. ( ) Brincadeiras de memória e concentração. A V – F – F – F – F B F – V – F – F – F C V – V – F – V – V D F – F – V – V – V E F – F – V – F – F
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Dayane Willian Silva

mês passado

Respostas

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mês passado

Vamos analisar cada uma das assertivas em relação à estimulação motora adequada para bebês no berçário, conforme o texto apresentado: I. ( ) Exercícios de estimulação postural. É verdadeira (V). Exercícios que promovem a estimulação postural são importantes para o desenvolvimento motor dos bebês, ajudando-os a fortalecer os músculos e a desenvolver o controle corporal. II. ( ) Atividades de linguagem e comunicação. É verdadeira (V). Atividades que envolvem linguagem e comunicação são essenciais para o desenvolvimento social e emocional das crianças, além de contribuírem para a estimulação cognitiva. III. ( ) Jogos de lógica e raciocínio. É falsa (F). Jogos de lógica e raciocínio são mais adequados para crianças em idades mais avançadas, enquanto os bebês estão em uma fase de desenvolvimento motor e social mais básico. IV. ( ) Atividades de pintura e desenho. É verdadeira (V). Atividades de pintura e desenho podem ser consideradas formas de estimulação motora, pois ajudam a desenvolver a coordenação motora fina e a expressão criativa. V. ( ) Brincadeiras de memória e concentração. É falsa (F). Embora brincadeiras que envolvam memória e concentração sejam importantes, elas não são especificamente voltadas para a estimulação motora, mas sim para o desenvolvimento cognitivo. Portanto, a sequência correta é: V – V – F – V – F. A alternativa que apresenta essa sequência é a C) V – V – F – V – F.

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