Para responder à pergunta sobre uma avaliação coerente com a diversidade, é importante considerar que essa avaliação deve respeitar as diferenças e necessidades dos alunos, especialmente aqueles com deficiência. Analisando as alternativas: a) deixar de avaliar alunos com deficiência - Isso não é coerente com a diversidade, pois todos os alunos devem ser avaliados de forma justa. b) eliminar a avaliação - Isso não é uma solução viável, pois a avaliação é uma parte importante do processo educativo. c) adotar critérios normativos sem atenção às diferenças - Isso também não é coerente, pois ignora as particularidades de cada aluno. d) aplicar a mesma prova padronizada - Isso não considera as necessidades individuais dos alunos. e) prever diferentes formas conforme necessidades (oral, escrita, projetos etc.) - Esta alternativa é a mais adequada, pois reconhece e respeita as diferentes formas de aprendizagem e as necessidades dos alunos. Portanto, a alternativa correta é: e) prever diferentes formas conforme necessidades (oral, escrita, projetos etc.).