Para responder à questão sobre a prática reflexiva na formação de professores, é importante considerar o que John Dewey e Donald Schön defendem. Ambos enfatizam a importância da reflexão como parte do processo de ensino e aprendizagem. Analisando as alternativas: A) Apenas a memorização de conteúdos pedagógicos - Isso não se alinha com a ideia de prática reflexiva, que vai além da memorização. B) A reflexão sobre a ação (analisar experiências passadas) e a reflexão na ação (refletir e ajustar durante a prática) - Esta alternativa está correta, pois captura a essência da prática reflexiva proposta por Dewey e Schön. C) A reprodução de modelos prontos de ensino - Isso não envolve reflexão, mas sim a aplicação mecânica de métodos. D) A aplicação de métodos de ensino sem questionamento - Isso também não se alinha com a prática reflexiva, que envolve questionamento e análise. E) A exclusão da teoria em favor da prática - A prática reflexiva integra teoria e prática, não exclui uma em favor da outra. Portanto, a alternativa correta é: B) A reflexão sobre a ação (analisar experiências passadas) e a reflexão na ação (refletir e ajustar durante a prática).