Analisando as alternativas apresentadas sobre o ensino de Ciências, vamos considerar cada uma delas: A) O ensino de Ciências deveria ser apenas apresentado aos alunos mais inteligentes, pois é complexo e exige grande dedicação. - Essa afirmação é incorreta, pois o ensino deve ser acessível a todos os alunos, independentemente de sua capacidade. B) Trata-se de uma disciplina de pouca importância, pois seu conteúdo está muito aquém da realidade da maioria dos alunos. - Essa afirmação é errada, já que o ensino de Ciências é fundamental para a formação crítica e a compreensão do mundo. C) O conteúdo de Ciências é muito complexo e de difícil aprendizagem, por isso, não se espera grande compreensão do conteúdo pelos alunos. - Essa afirmação é negativa e não reflete a importância de se ensinar Ciências de forma que os alunos possam compreender e aplicar o conhecimento. D) O ensino de Ciências deve possibilitar que o aluno desenvolva competências de forma a compreender o mundo e atuar como indivíduo e como cidadão, mas o conhecimento aprendido tem pouca utilização para atuar na sociedade em que vive. - Essa afirmação é parcialmente correta, mas a parte final é enganosa, pois o conhecimento em Ciências é, na verdade, muito relevante para a atuação na sociedade. Portanto, a alternativa que melhor reflete a importância do ensino de Ciências é a D, pois enfatiza o desenvolvimento de competências, mesmo que a parte final sobre a utilização do conhecimento seja questionável. A resposta correta é: D.