Vamos analisar as alternativas sobre a aprendizagem latente: a) Segundo a compreensão de aprendizagem latente, defende-se que um comportamento pode ser aprendido, mas não demonstrado. - Esta afirmação está correta, pois a aprendizagem latente sugere que a aprendizagem pode ocorrer sem que haja uma demonstração imediata do comportamento. b) Baseando-se na compreensão de aprendizagem latente, os mapas cognitivos passam a ser os novos comportamentos aprendidos. - Isso não é exatamente correto, pois mapas cognitivos são representações mentais, mas não se referem diretamente a novos comportamentos aprendidos. c) A abordagem que reflete sobre aprendizagem latente é regida pela compreensão de processos de aprendizagem externos e ambientais. - A aprendizagem latente foca mais em processos internos do que apenas externos. d) De acordo com a abordagem cognitiva, a aprendizagem latente não é aprendizagem por não ter reflexo no comportamento e ambiente. - Isso não é correto, pois a aprendizagem latente é reconhecida como uma forma de aprendizagem, mesmo que não se manifeste imediatamente. e) Aprendizagem latente e mapas cognitivos são exemplos de processamento de aprendizagem externo e contextual do organismo vivo. - Isso não é correto, pois a aprendizagem latente é mais sobre processos internos. Portanto, a alternativa correta é: a) Segundo a compreensão de aprendizagem latente, defende-se que um comportamento pode ser aprendido, mas não demonstrado.