Para entender como a sala multissensorial se relaciona com a psicomotricidade relacional, é importante considerar que a psicomotricidade relacional envolve o desenvolvimento de habilidades motoras e sociais através da interação e do movimento, enquanto a sala multissensorial oferece estímulos que podem facilitar essa interação e aprendizagem. Analisando as alternativas: A) Através do desenvolvimento estrito de habilidades físicas - Esta opção é limitada, pois a psicomotricidade relacional vai além do desenvolvimento apenas físico. B) Promovendo a segregação com base nas habilidades sensoriais - Esta opção é contrária ao objetivo de inclusão e interação. C) Permitindo estímulos sensoriais que apoiam a aprendizagem e inclusão - Esta opção é a mais adequada, pois a sala multissensorial oferece estímulos que favorecem a aprendizagem e a inclusão social. D) Limitando a experiência educativa a estímulos cognitivos - Esta opção não se alinha com a proposta de uma sala multissensorial, que busca diversificar os estímulos. E) Focando apenas em atividades acadêmicas tradicionais - Esta opção também não se relaciona com a proposta de uma sala multissensorial. Portanto, a alternativa correta é: C) Permitindo estímulos sensoriais que apoiam a aprendizagem e inclusão.