Para responder à questão sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) e suas estratégias para o Ensino Superior, vamos analisar cada uma das alternativas: A) Ampliar a oferta de bolsas de estudo para a pós-graduação dos professores, das professoras e dos demais profissionais da Educação Básica. - Esta alternativa está relacionada à valorização dos profissionais da educação, mas não é uma das estratégias principais do PNE. B) Substituir o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - Enade, aplicado ao final do primeiro ano do curso de graduação, pelo Exame Nacional do Ensino Médio - Enem, a fim de apurar o valor agregado dos cursos de graduação. - Essa proposta não está alinhada com as diretrizes do PNE. C) Ampliar a assistência financeira específica da União aos entes federados para a implementação de políticas de valorização dos(as) profissionais do magistério, em particular, o piso salarial nacional profissional. - Esta alternativa está diretamente relacionada à valorização dos profissionais da educação e é uma estratégia do PNE. D) Desenvolver, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, estudos e acompanhamento regular dos investimentos, e custos por aluno da Educação Básica e Superior pública, em todas as suas etapas e modalidades. - Embora importante, essa alternativa não é uma das estratégias específicas do PNE para o Ensino Superior. E) Promover a melhoria da qualidade dos cursos de Pedagogia e Licenciaturas, por meio da aplicação de instrumento próprio de avaliação definido por cada Instituição de Ensino Superior. - Essa alternativa também é relevante, mas não é uma das estratégias principais do PNE. Após essa análise, a alternativa que se destaca como uma estratégia do PNE 2014-2024 para o Ensino Superior é: C) Ampliar a assistência financeira específica da União aos entes federados para a implementação de políticas de valorização dos(as) profissionais do magistério, em particular, o piso salarial nacional profissional.