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[...] a inclusão ocorre quando um aluno que possui algum tipo de deficiência tem a oportu-nidade de ser tratado como todos os outros colegas de sala, bem como partilhar e participar de situações-problema que envolvam a manipulação de ferramentas que o deixem nas mesmas condições de seus colegas para aprender (MANRIQUE; FERREIRA, 2010. p.12).
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ana silva

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