A pergunta parece estar relacionada a diferentes métodos ou ferramentas para promover a educação ambiental. Vamos analisar as opções: a) Elaboração de cartilha: objetiva o desenvolvimento de ações educativas para a ampliação do conhecimento. - Esta opção é válida, pois cartilhas são ferramentas educativas. b) Elaboração de jogos: busca proporcionar a educação ambiental por meio de jogos e brincadeiras. - Também é uma abordagem interessante, pois jogos podem engajar e ensinar de forma lúdica. c) Discussão em grupo: permite a discussão para que os participantes exponham suas opiniões. - Essa é uma boa prática para promover o diálogo, mas não é uma ferramenta educativa específica. d) Elaboração de folders: busca informar aos colaboradores o correto manejo dos resíduos. - Folders são uma forma eficaz de disseminar informações. e) Gincanas: disputas internas com aprendizados. - Gincanas podem ser uma forma divertida de aprender, mas são mais voltadas para competição. Dentre as opções, todas têm seu valor, mas se a pergunta busca a opção que mais diretamente se relaciona com a educação ambiental de forma prática e interativa, a opção b) "Elaboração de jogos: busca proporcionar a educação ambiental por meio de jogos e brincadeiras." é a mais adequada, pois promove aprendizado ativo e engajamento. Portanto, a resposta correta é: b) Elaboração de jogos: busca proporcionar a educação ambiental por meio de jogos e brincadeiras.