Para responder a essa pergunta, precisamos analisar cada uma das alternativas em relação aos fundamentos das metodologias ativas. a) Aprendizagem significativa - Este é um conceito que está alinhado com metodologias ativas, pois busca que o aluno conecte novos conhecimentos com os que já possui. b) Socioconstrutivismo - Essa abordagem também é um fundamento das metodologias ativas, pois enfatiza a construção do conhecimento em interação social. c) Teoria da atividade - Essa teoria é relevante para as metodologias ativas, pois considera a atividade do aluno como central no processo de aprendizagem. d) Aprendizagem experiencial - Este conceito é fundamental nas metodologias ativas, pois envolve a aprendizagem através da experiência prática. e) Conteúdos separados em disciplina pedagogia - Esta alternativa é a que não se alinha com os fundamentos das metodologias ativas, que buscam integrar conteúdos e promover uma aprendizagem mais holística e contextualizada. Portanto, a alternativa que não é um fundamento para a adoção de metodologias ativas é: e) Conteúdos separados em disciplina pedagogia.