1ª) A música na Educação Infantil possui caráter socializador sendo fundamental para a integração das crianças, pois, ao cantar, ao interpretar ou ao se envolver com a música, ela se integra ao grupo e pode, com isso, perceber a sua importância e a dos outros integrantes nas relações estabelecidas. Assim, essa linguagem é fundamental na sensibilização das crianças, seja no desenvolvimento de empatia, ou com as contribuições para o desenvolvimento do senso estético e da criatividade, permitindo a criação de um vínculo entre ela, suas vivências e a música. De acordo com nossos estudos o trabalho com música na Educação Infantil pode ser classificado como: a) Uma abordagem para vivência sensível. b) Um estudo de caso. c) Uma metodologia de trabalho. d) Uma apresentação estruturada de diferentes ritmos musicais.