Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre Educação Inclusiva: A) A Educação Inclusiva tem como prioridade a prática pedagógica tradicional, na qual o professor transmite conhecimentos. - Esta opção não é correta, pois a Educação Inclusiva busca métodos que atendam às necessidades de todos os alunos, não apenas a transmissão tradicional de conhecimento. B) A Educação Inclusiva reconhece que todas as escolas e sistemas de educação precisam mudar, no sentido de incluir avaliações padronizadas no processo de ensino aprendizagem, propondo um currículo de base tradicional. - Essa opção também não é correta, pois a Educação Inclusiva não prioriza avaliações padronizadas nem um currículo tradicional. C) A Educação Inclusiva reconhece que todas as escolas e sistemas de educação precisam mudar no sentido de encontrar respostas para as necessidades individuais de todos os alunos, com ou sem dificuldades de aprendizagem. - Esta opção está correta, pois reflete a essência da Educação Inclusiva, que é adaptar o ensino para atender a diversidade dos alunos. D) Na Educação Inclusiva o professor deve objetivar um ensino que vise à homogeneidade na forma de aprender, enquadrando todos os alunos em padrões preestabelecidos. - Esta opção é incorreta, pois a Educação Inclusiva busca atender às individualidades e não a homogeneidade. Portanto, a alternativa correta é: C) A Educação Inclusiva reconhece que todas as escolas e sistemas de educação precisam mudar no sentido de encontrar respostas para as necessidades individuais de todos os alunos, com ou sem dificuldades de aprendizagem.