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A presença da literatura na escola propicia, além de conhecimento, outras possibilidades para os alunos. Todas as afirmações abaixo correspondem a essas possibilidades, apenas uma não corresponde: A) ( ) a literatura tem sido apontada como transmissora de vários sentimentos positivos como a alegria, e momentos de recreação e relaxamento; B) ( ) a literatura não tem sido apontada como transmissora de alegrias, recreação, e relaxamento. C) ( ) a literatura é transmissora de percepção dos diversos estilos de vida; além de ser capaz do desenvolvimento da hierarquia de valores; sensibilização com a beleza e interesse pela obra de arte. D) ( ) a literatura desperta o interesse do aluno pela obra de arte e contribui com a sua sensibilização com a beleza.
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Maria Lemos Da Silva

há 21 horas

Respostas

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há 21 horas

Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) A literatura tem sido apontada como transmissora de vários sentimentos positivos como a alegria, e momentos de recreação e relaxamento. - Esta afirmação é verdadeira, pois a literatura realmente pode proporcionar alegria e momentos de relaxamento. B) A literatura não tem sido apontada como transmissora de alegrias, recreação, e relaxamento. - Esta afirmação é falsa, pois contradiz a ideia de que a literatura pode trazer sentimentos positivos. C) A literatura é transmissora de percepção dos diversos estilos de vida; além de ser capaz do desenvolvimento da hierarquia de valores; sensibilização com a beleza e interesse pela obra de arte. - Esta afirmação é verdadeira, pois a literatura realmente pode transmitir diferentes estilos de vida e valores. D) A literatura desperta o interesse do aluno pela obra de arte e contribui com a sua sensibilização com a beleza. - Esta afirmação também é verdadeira, já que a literatura pode despertar o interesse e a apreciação estética. Portanto, a única afirmação que não corresponde às possibilidades da literatura na escola é a alternativa B. A resposta correta é: B) ( ) a literatura não tem sido apontada como transmissora de alegrias, recreação, e relaxamento.

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