Para responder à pergunta sobre o processo de aprendizagem estimulado pelo sistema sensorial auditivo, vamos analisar cada alternativa: a) Expressa suas emoções com movimentos, na maioria das vezes; escreve as palavras e comprova. - Esta opção não se relaciona diretamente com o sistema auditivo, mas sim com a expressão emocional e escrita. b) O aprendente estimulado pelo sistema sensorial auditivo mostra-se preocupado com a aparência. - Esta alternativa não é relevante para o aprendizado auditivo. c) Para favorecer seus aprendizados para estes aprendentes, o facilitador deve fazer desenhos e escrever no quadro. - Essa opção é mais voltada para aprendentes visuais, não auditivos. d) Para facilitar o aprendizado para estes aprendentes, o facilitador deve priorizar: instruções verbais, repetir sons parecidos, ler o mesmo texto com diferentes entonações. - Esta alternativa se alinha perfeitamente com as necessidades de aprendentes auditivos, que se beneficiam de instruções verbais e variações na entonação. e) Via de regra, se impacienta se necessita escutar por um longo período de tempo. - Embora possa ser verdade para alguns, não é uma característica definidora do aprendizado auditivo. A alternativa correta, que melhor descreve o processo de aprendizagem estimulado pelo sistema sensorial auditivo, é: d) Para facilitar o aprendizado para estes aprendentes, o facilitador deve priorizar: instruções verbais, repetir sons parecidos, ler o mesmo texto com diferentes entonações.