Na clínica infantojuvenil, a identificação e manejo da transferência e contratransferência são essenciais. A transferência envolve as projeções emocionais do paciente sobre o terapeuta, refletindo figuras parentais e conflitos internos. O terapeuta deve reconhecer e interpretar essas dinâmicas para facilitar a compreensão dos processos inconscientes. A contratransferência, as reações emocionais do terapeuta ao paciente, também deve ser monitorada e utilizada como ferramenta diagnóstica. O trabalho com resistências, que são mecanismos de defesa contra a exploração de conteúdos dolorosos, requer sensibilidade e paciência. O terapeuta deve criar um ambiente seguro e acolhedor, utilizando intervenções apropriadas para ajudar o paciente a superar essas barreiras e avançar no tratamento. Com base na identificação e manejo da transferência e contratransferência e trabalho com resistências na clínica infantojuvenil, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I – A transferência é o fenômeno pelo qual a criança ou adolescente desloca sentimentos, expectativas e representações de figuras importantes para a relação com o analista, sendo parte essencial do processo terapêutico. PORQUE II – A contratransferência é sempre um obstáculo a ser eliminado, já que expressa apenas reações subjetivas indesejadas do terapeuta e nunca contribui para o entendimento clínico. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma: a. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.