Grátis: Leia o texto abaixo: “[...] o papel do trabalho na transformação do espaço e as diferentes coletividades que se formam nos variados cenários. Tais... – Questões Respondidas

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Leia o texto abaixo:

“[...] o papel do trabalho na transformação do espaço e as diferentes coletividades que se formam nos variados cenários. Tais espaços são concebidos pela geografia humanista como lugar: o lugar é o espaço vivido, o palco das atividades humanas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 198.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, com relação aos estudos da Geografia socioambiental, marque a alternativa que afirma, de forma correta, em que ela está interessada:
A Compreender como as espécies animais ocupam determinados territórios.
B Compreender a relação existente entre o clima e a vegetação de um lugar.
C Compreender os conflitos das interações entre sociedade e natureza e em como mitigar seus impactos.
D Compreender a ocupação urbana e a sua relação com a evolução das tecnologias desenvolvidas pelo ser humano.
E Compreender como o ser humano se apropria do espaço natural para o desenvolvimento da sociedade.

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Analisando o texto e o foco da Geografia socioambiental, que estuda as relações entre sociedade e natureza, especialmente os conflitos e impactos ambientais, a alternativa correta é: C) Compreender os conflitos das interações entre sociedade e natureza e em como mitigar seus impactos.

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Leia a passagem de texto:

“Ao buscar as fontes, o pesquisador se apropria dos contextos histórico, social, político-econômico e cultural do fenômeno ou sujeito observado, assim como da origem e do contexto das fontes consultadas só depois ele realiza as conexões, razão pela qual, em uma pesquisa qualitativa, um bom aprofundamento entre poucas fontes é mais interessante que a quantidade de fontes consultadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 204.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, com relação às fontes de pesquisa, quanto à qualidade da informação, é importante que o pesquisador procure por:
A Escolher revistas especializadas sobre a área que atua.
B Pessoas que tenham publicações em jornais e blogs sobre o tema.
C Hiperlinks na internet sobre o assunto escolhido para pesquisa.
D Fontes confiáveis nos lugares onde será realizada a pesquisa documental.
E Escolher o objeto de estudo e realizar um levantamento prévio das pesquisas existentes sobre o mesmo tema.

Leia o fragmento de texto:

“O PIB contribui para a compreensão da realidade econômica do país, porém não expressa importantes fatores, como distribuição de renda, qualidade de vida, educação e saúde. O conceito de desenvolvimento econômico abarca mais variáveis e indicadores em diferentes áreas, afetando a qualidade de vida da população”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 173.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, com relação ao PIB Real e PIB Nominal, faça a relação com os conceitos abaixo:

1. PIB Real.
2. PIB Nominal.

( ) Não é considerada a inflação.
( ) A inflação influencia a medida do PIB.
( ) Serve para dar uma ideia da dimensão do sistema.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 1 - 1 - 2
B 2 - 1 - 2
C 1 - 2 - 2
D 1 - 1 - 2
E 2 - 2 - 1

Leia a passagem de texto:

“A classificação das atividades econômicas é elaborada pelo IBGE, que a denomina Classificação Nacional das Atividades Econômicas (CNAE). A CNAE 2.0 é derivada da versão 4 da International Standard Industrial Classification of All Economic Activities – ISIC 4 (Clasificación Internacional Uniforme de todas las Actividades Económicas – CIIU 4)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 185.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, com relação às atividades econômicas, a correta classificação permite:
A Criar listas de várias empresas que atuam no Brasil para poder ordená-las de acordo com sua atividade.
B Uma melhor fiscalização das empresas para garantir a qualidade dos produtos e serviços prestados à população.
C Compreender a localização espacial das atividades econômicas, o que facilita para produção de mapas.
D Analisar as distâncias entre as atividades econômicas e os principais centros de consumo.
E A realização de vários estudos comparativos, inclusive exploratórios, de diferentes regiões do Brasil.

Considere o extrato de texto:

“[...] A inflação é o aumento persistente e generalizado de preços, que resulta em deterioração da moeda e do poder de compra do consumidor. Em resumo, a moeda passa por uma forte desvalorização, e os preços dos produtos sobem de uma forma geral [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 178.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, o principal índice usado pelo governo para estabelecer a meta de inflação do país é o:
A Índice Nacional de Preços ao Consumidor.
B Índice Geral de Preços – Mercado.
C Índice de Desenvolvimento Humano.
D Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo.
E O Índice de Desenvolvimento Socioeconômico.

Considere o trecho de texto:

“Podemos afirmar que a geografia é uma ciência plural, pois tem diversos objetos de interesse referentes às relações entre sociedade e ambiente, voltados às análises dos aspectos físicos e humanos do planeta. Por humanidade os estudos da geografia entendem todas as esferas da vida individual e coletiva e suas interações com o espaço geográfico[..]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 197.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, para a compreensão dos fenômenos da cultura e da sociedade, os pesquisadores precisam:
A Ter acesso a equipamentos de análise mais sofisticados com o objetivo de validar os dados coletados.
B Criar técnicas qualitativas de pesquisa, para além das quantitativas.
C Verificar in loco as condições em que as pessoas vivem para validar a pesquisa.
D Criar um programa de análise dos dados coletados para a pesquisa.
E Ter acesso às informações dos dados coletados pelo censo do IBGE que trazem o perfil da população.

Leia o fragmento de texto:

“As primeiras discussões da geografia humanista no Brasil ocorreram a partir da década de 1980, com destaque para o trabalho da geógrafa Lívia de Oliveira, responsável pela tradução das obras Topofilia, em 1980, e Espaço e lugar, em 1983, de Yi-Fu Tuan, consagradas para os estudos de percepção ambiental”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 201
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, com relação às técnicas de investigação da análise humanista na geografia, o que tornou-se uma postura desejada para o pesquisador?
A Analisar o indivíduo por meio dos dados obtidos pelo censo demográfico.
B Compreender a evolução histórica do espaço ocupado pelo indivíduo.
C Observar as influências do lugar no comportamento dos indivíduos em estudo.
D Observar o indivíduo e seu contexto, evitando-se suposições ou juízos de valor.
E Categorizar as informações recolhidas para produção de dados estatísticos para melhor análise e resultado da pesquisa.

Considere o fragmento de texto:

“[...] O Produto Interno Bruto (PIB) cresceu 1,2% na comparação do primeiro trimestre de 2021 contra o quarto trimestre de 2020, na série com ajuste sazonal. Houve taxas positivas na Agropecuária (5,7%), Indústria (0,7%) e Serviços (0,4%). Entre as atividades industriais, o avanço foi puxado pelas Indústrias Extrativas (3,2%). Também apresentaram taxas positivas a Construção (2,1%) e a Eletricidade e gás, água, esgoto, atividades de gestão de resíduos (0,9%)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 176.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, o PIB é um indicador econômico que, para o entendimento do seu desempenho (se aumentou, caiu ou ficou estável), é importante que:
A Relacione-se algum fator ou um argumento que sustente a linha argumentativa para justificar o fenômeno observado.
B Crie-se um decreto para apresentar os números obtidos.
C Haja uma base científica explicando como os números foram alcançados pelo governo.
D Relacionem-se as conjunturas sociais e naturais que justifiquem o fenômeno observado.
E Estabeleçam-se os critérios utilizados para o levantamento das informações a fim de validar o resultado obtido.

Leia o fragmento de texto:

“O indicador mais comum para verificar o nível de atividade é o Produto Interno Bruto (PIB), que é o indicador-síntese da produção de bens e serviços dentro do território brasileiro. O PIB é um indicador de fluxo de novos bens e serviços, não é estoque de riqueza [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 170.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia guia de estudos, sobre o Produto Interno Bruto (PIB), como esse indicador é definido?
A Como a somatória da riqueza gerada por empresas nacionais localizadas dentro e fora das fronteiras nacionais em um determinado período, normalmente um ano.
B Como a somatória de todos os bens e serviços finais produzidos (cidade, estado, país) em uma economia durante um período, normalmente um ano.
C Como a somatória da riqueza produzida pelo setor industrial nas regiões brasileiras, em um determinado período, geralmente um ano.
D Como a riqueza produzida pelo setor terciário da economia do país em um determinado período, normalmente um ano.
E Como a riqueza produzida por todas as empresas nacionais localizadas em território nacional em um determinado período, geralmente um ano.

Considere o extrato de texto:

“Entre os diferentes cenários possíveis para o desenvolvimento de investigações que envolvam a cultura e a sociedade, buscamos realizar uma sistematização dos tipos de pesquisa, com o objetivo de apresentar as técnicas que podem ser aplicadas em cada um deles”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANTUNES, Eloisa Maieski e WARNAVIN, Larissa. Pesquisa em Geografia guia de estudos. Curitiba: InterSaberes, 2022, p. 204.
Com base no texto acima e nos estudos do livro-base Pesquisa em Geografia: guia de estudos, com relação às técnicas de pesquisa, sobre as etapas de investigação, qual é o primeiro momento da pesquisa indireta?
A Envolve a escolha do tema e o levantamento documental sobre o objeto de estudo.
B Envolve a observação do espaço a ser pesquisado.
C Consiste na análise de dados coletados em campo.
D Envolve o descarte das informações que são desnecessárias à pesquisa, um refinamento dos dados obtidos.
E Estabelece qual será o formato de apresentação do resultado da pesquisa realizada.