Questão 4/10 - Psicomotricidade Ler em voz alta Na creche onde atua, a professora Marina percebe que alguns bebês, com menos de um ano, apresentam diferentes formas de interagir durante as atividades diárias. Enquanto alguns choram para chamar atenção e demonstram interesse ao toque e à voz da professora, outros parecem mais passivos e têm respostas motoras mais lentas. Preocupada em oferecer atividades adequadas para estimular o desenvolvimento de todos, Marina busca compreender melhor quais sinais observar para garantir que cada criança esteja evoluindo conforme esperado para sua idade. Fonte: Aula 04 – Desenvolvimento Psicomotor da criança; Tema 3: O Primeiro Ano de Vida Considerando o contexto escolar e o desenvolvimento infantil no primeiro ano de vida, assinale a alternativa que apresenta a melhor atitude para acompanhar o progresso dos bebês. A Tratar todos os bebês da mesma forma, sem se preocupar com as diferenças individuais de resposta e maturação. B Observar continuamente as reações motoras e afetivas dos bebês, identificando se respondem ao choro, ao toque e se apresentam movimentos adequados para a idade. C Focar apenas nas habilidades de fala e na capacidade de andar, pois são os principais marcos do desenvolvimento. D Ignorar os reflexos iniciais, pois eles não são indicativos relevantes do desenvolvimento psicomotor na creche. B A C