Grátis: (IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, deve-se levar em conta os seguintes aspectos: Quais são os aspectos q... – Questões Respondidas

Métodos de Pesquisa

Outros

(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, deve-se levar em conta os seguintes aspectos:
Quais são os aspectos que devem ser levados em conta para que a comunicação científica tenha êxito?
Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público.

Testando o Conhecimento

há 4 meses

Testando o Conhecimento

há 4 meses

Questionario unidade 2 metodos de pesquisa

UNIP

Respostas

Ed

há 4 meses

Para que a comunicação científica tenha êxito, devem ser considerados os seguintes aspectos: 1. Objetividade: Apresentar as informações de forma clara, precisa e sem ambiguidades, evitando opiniões pessoais. 2. Ordem: Organizar o conteúdo de maneira lógica e sequencial, facilitando o entendimento do leitor. 3. Acuidade: Utilizar dados e informações corretas, atualizadas e verificadas, garantindo a confiabilidade do conteúdo. 4. Linguagem adequada ao público: Adaptar o vocabulário e o nível de complexidade conforme o perfil do público-alvo, tornando a comunicação acessível e eficaz. Esses elementos juntos garantem que a mensagem científica seja transmitida com clareza, credibilidade e impacto.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Questionario unidade 2 metodos de pesquisa

UNIP

Mais perguntas desse material

(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise as afirmacoes que se seguem.
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa.
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento econômico”.
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas.
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais precisa o objeto da pesquisa.
São corretas as afirmações:
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador, respostas que serão ou não confirmadas ao longo da pesquisa.
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma causal, por exemplo: “a taxa de desemprego varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento econômico”.
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas.
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais precisa o objeto da pesquisa.
I e III.

(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na identificação do problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo problema é passível de tratamento científico. Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa:

I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala.
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária.
III. Como fazer para reduzir a violência urbana.
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas públicas sociais.
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de pesquisa científico?
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala.
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária.
III. Como fazer para reduzir a violência urbana.
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas públicas sociais.
I e III.

(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, orientar na busca de informações e verificar sua validade. São elaboradas a partir da observação do pesquisador, dos resultados de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por exemplo: “Se elevado grau de desorganização interna na família carente, então maior probabilidade de marginalização do menor”. Como muitas das atividades que o ser humano desenvolve, a pesquisa também precisa ser planejada (LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128).
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é:
Construção de hipóteses.

(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa depende das técnicas e dos procedimentos a serem adotados para coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza de pesquisa e objetivos, requer um tipo de pesquisa adequada à resolução do problema a ser estudado.
A pesquisa que envolve estudo exaustivo de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a):
Pesquisa bibliográfica.