Grátis: O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado pelo Inep em 2007, e sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da ... – Questões Respondidas

Planejamento de Carreira

Outros

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado pelo Inep em 2007, e sintetiza dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil. O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na prova Brasil.
O índice é usualmente conhecido como:
Inledep
Indebac
Inmeb
Inep
Ideb

PlanejamentoDeCarreira360

há 5 horas

PlanejamentoDeCarreira360

há 5 horas

Disciplina PLANEJ.CAR.SUC.P AULA 01

ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 5 horas

O índice criado pelo Inep em 2007 que sintetiza aprovação escolar e desempenho dos alunos em língua portuguesa e matemática é conhecido como Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Portanto, a alternativa correta é: Ideb.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Disciplina PLANEJ.CAR.SUC.P AULA 01

ESTÁCIO

Mais perguntas desse material

As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. No tocante a pós-graduação, podemos dividir os cursos em:
Dentre os tipos de graduações existentes no Sistema de Ensino Superior Brasileiro, assinale a opção correta.
stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs)
stricto sensu (graduação tecnologica) e lato sensu (graduação tradicional)
stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados)
stricto sensu (formação geral) e lato sensu (formação específica)
stricto sensu (pós graduação tecnológica) e lato sensu (pós graduação tradicional)

A Estácio é a única instituição no país, e uma das poucas no mundo, que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho. A sociedade do conhecimento, presente no conceito de Educação da Estácio, foi possível em decorrência do desenvolvimento técnico-científico nas transmissões de dados por satélites/fibras ópticas, levando ao desenvolvimento da internet, ao armazenamento de informações em nuvens etc., baixando o custo de transação das informações, democratizando o acesso às mesmas e ao conhecimento. A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidades presentes em todo o território nacional. Preocupada em levar qualidade de educação para todos os seus alunos nacionalmente, garantindo um espaço e crescimento no mercado de trabalho, iniciou-se um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento. Baseado no texto, um aluno, ao mudar-se de unidade da Estácio, seja em outra cidade ou Estado, ele:
( ) continuará seus estudos de onde parou, uma vez que o planejamento é unificado em todas as unidades do país.

( ) deverá fazer inúmeras adaptações para concluir seu curso, pela dificuldade de conteúdos diferentes ministrados nas unidades da Estácio. Ao preencher as lacunas com V, se a afirmação for verdadeira e, com F, se a afirmação for falsa, qual a alternativa correta?
( ) continuará seus estudos de onde parou, uma vez que o planejamento é unificado em todas as unidades do país.
( ) deverá fazer inúmeras adaptações para concluir seu curso, pela dificuldade de conteúdos diferentes ministrados nas unidades da Estácio.
Nenhuma das alternativas.
V, V
F, F
F, V
V, F

Lato sensu é uma expressão em Latim que significa "em sentido amplo". É utilizada em outros idiomas e áreas como Direito, Linguística, Semiótica e outras, para referir que determinada interpretação deve ser compreendida no seu sentido lato, mais abrangente. No Brasil, a expressão foi introduzida para distinguir os cursos de pós-graduação de menor duração.
Marque a alternativa correta para cursos Lato Senso:
Especialização, Mestrado e Doutorado;
Aperfeiçoamento, Especialização e MBA;
Mestrado e Doutorado;
Nenhuma das alternativas

A respeito das atividades que compõem a matriz curricular dos cursos de graduação no Brasil, é correto afirmar que: I. As disciplinas obrigatórias são aquelas que o aluno deve necessariamente cursar a fim de completar o curso de graduação. II. Os estágios caracterizam-se como atividades inteiramente opcionais, cujas condições de realização dependem exclusivamente do acordado entre o aluno e a empresa concedente. III. A matriz curricular do curso pode exigir um número mínimo de créditos a serem cursados em disciplinas eletivas, de forma que, embora o aluno possa ter a opção de escolher quais disciplinas cursará dentre as disciplinas eletivas disponíveis, ele deverá completar o número mínimo de créditos exigidos para que possa se formar. Estão corretas apenas as afirmacoes:
I. As disciplinas obrigatórias são aquelas que o aluno deve necessariamente cursar a fim de completar o curso de graduação.
II. Os estágios caracterizam-se como atividades inteiramente opcionais, cujas condições de realização dependem exclusivamente do acordado entre o aluno e a empresa concedente.
III. A matriz curricular do curso pode exigir um número mínimo de créditos a serem cursados em disciplinas eletivas, de forma que, embora o aluno possa ter a opção de escolher quais disciplinas cursará dentre as disciplinas eletivas disponíveis, ele deverá completar o número mínimo de créditos exigidos para que possa se formar.
II e III
I e III
I
I, II e III
I e II