A) O conceito-chave do pensamento de Skinner não é o de condicionamento operante.
B) Reforços positivos não fortalecem o comportamento, devido à adição de algum estímulo.
C) Reforços negativos não fortalecem o comportamento, devido à subtração de algum estímulo.
D) Extinção, punição, generalização e discriminação são conceitos que não fazem parte da teoria de Skinner.
E) A teoria de Skinner consiste numa filosofia da Psicologia, a qual se propõe a explicar o comportamento animal (humano e não humano) com base no modelo de seleção por consequências e nos princípios do comportamento postulados pela Análise Experimental do Comportamento (AEC).
E) A teoria de Skinner consiste numa filosofia da Psicologia, a qual se propõe a explicar o comportamento animal (humano e não humano) com base no modelo de seleção por consequências e nos princípios do comportamento postulados pela Análise Experimental do Comportamento (AEC).
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Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação
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