O saldo comercial de um país, em certo período, é a diferença entre o valor total das exportações, nessa ordem.
a) Complete a tabela a seguir com os valores correspondentes às importações, às exportações e ao saldo da balança comercial do país nos anos de 2001, 2002 e 2003, em bilhões de Dolores:
|
|
Exportações |
Importações |
Saldo comercial |
|
2001 |
25 |
18 |
|
|
2002 |
|
30 |
- 2 |
|
2003 |
26,8 |
|
- 2,1 |
b) Quais são os números naturais que constam dessa tabela?
c) Quais são os números inteiros que constam dessa tabela?
d) Quais são os números racionais que constam dessa tabela?
e) Quais são os números racionais e não-inteiros que constam dessa tabela?
f) Quando o saldo da balança comercial é positivo, diz-se que houve um superávit; quando o saldo é negativo, houve um déficit. No triênio 2001/2003, em que ano(s) houve superávit? Em que ano(s) houve déficit?
OBS: DIGITE A RESPOSTA NO EDITOR ABAIXO.
💡 14 Respostas
Andre Smaira
Nesse exercício vamos estudar os conjuntos numéricos.
- Para cada espaço vazio na tabela vamos preencher com o número que falta conforme a definição de saldo comercial (diferença entre exportação e importação em bilhões de dólares:
| Exportações | Importações | Saldo Comercial | |
|---|---|---|---|
| 2001 | 25 | 18 | 7 |
| 2002 | 28 | 30 | -2 |
| 2003 | 26,8 | 28,9 | -2,1 |
- Os números naturais são aqueles positivos e sem casas decimais: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; 2003
- Os números inteiros são aqueles sem casas decimais, sejam positivos ou negativos: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; -2; 2003
- Os números racionais são aqueles que podem ser representados por uma divisão de números inteiros: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; -2; 2003 (eles mesmos divididos por 1) e
$$\boxed{26,8={268\over10}},\ \ \boxed{28,9={289\over10}},\ \ \boxed{-2,1={-21\over10}}$$
- Os números racionais não-inteiros são os destacados em caixa no item anterior:
$$\boxed{26,8={268\over10}},\ \ \boxed{28,9={289\over10}},\ \ \boxed{-2,1={-21\over10}}$$
- Apenas no primeiro dos 3 anos houve superávit, isto é, houve superávit em 2001 e déficit em 2002 e 2003.
Andre Smaira
Nesse exercício vamos estudar os conjuntos numéricos.
Para cada espaço vazio na tabela vamos preencher com o número que falta conforme a definição de saldo comercial (diferença entre exportação e importação em bilhões de dólares:
Os números naturais são aqueles positivos e sem casas decimais: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; 2003
Os números inteiros são aqueles sem casas decimais, sejam positivos ou negativos: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; -2; 2003
Os números racionais são aqueles que podem ser representados por uma divisão de números inteiros: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; -2; 2003 (eles mesmos divididos por 1) e
$$\boxed{26,8={268\over10}},\ \ \boxed{28,9={289\over10}},\ \ \boxed{-2,1={-21\over10}}$$
Os números racionais não-inteiros são os destacados em caixa no item anterior:
$$\boxed{26,8={268\over10}},\ \ \boxed{28,9={289\over10}},\ \ \boxed{-2,1={-21\over10}}$$
Apenas no primeiro dos 3 anos houve superávit, isto é, houve superávit em 2001 e déficit em 2002 e 2003.
RD Resoluções
Nesse exercício vamos estudar os conjuntos numéricos.
Para cada espaço vazio na tabela vamos preencher com o número que falta conforme a definição de saldo comercial (diferença entre exportação e importação em bilhões de dólares:
Os números naturais são aqueles positivos e sem casas decimais: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; 2003
Os números inteiros são aqueles sem casas decimais, sejam positivos ou negativos: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; -2; 2003
Os números racionais são aqueles que podem ser representados por uma divisão de números inteiros: 2001; 25; 18; 7; 2002; 28; 30; -2; 2003 (eles mesmos divididos por 1) e
$$\boxed{26,8={268\over10}},\ \ \boxed{28,9={289\over10}},\ \ \boxed{-2,1={-21\over10}}$$
Os números racionais não-inteiros são os destacados em caixa no item anterior:
$$\boxed{26,8={268\over10}},\ \ \boxed{28,9={289\over10}},\ \ \boxed{-2,1={-21\over10}}$$
Apenas no primeiro dos 3 anos houve superávit, isto é, houve superávit em 2001 e déficit em 2002 e 2003.
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Perguntas relacionadas
Materiais relacionados
1 pág.
1 pág.
Compartilhar