A Pedagogia das Diferenças na sala de aula requer a prática da avaliação formativa. Trata-se de um processo de avaliação que:

Nesse contexto, o termo “Pedagogia das Diferenças” refere-se ao fato de haver uma grande diversidade no grupo escolar - nos contextos social, econômico, cultural e étnico. Isso acarreta na demanda de um processo de avaliação mais heterogêneo a fim de manter o princípio da equidade durante o ensino e aprendizagem.

Daí, a Didática consiste em um ramo da Pedagogia que tem por objetivo analisar e desenvolver técnicas e métodos de ensino de um conteúdo para um indivíduo ou grupo, sendo muito importante para lidar com a Pedagogia das Diferenças.