Segundo Aran (1990), os materiais didáticos podem cumprir as seguintes funções:

Os materiais de ensino podem apoiar a aprendizagem dos alunos e aumentar o sucesso do aluno. Idealmente, os materiais de ensino serão adaptados ao conteúdo em que estão sendo usados, aos alunos em cuja aula eles estão sendo usados ​​e ao professor. Os materiais didáticos são de muitas formas e tamanhos, mas todos eles têm em comum a capacidade de apoiar o aprendizado dos alunos.

Os materiais didáticos podem referir-se a vários recursos do professor; no entanto, o termo geralmente se refere a exemplos concretos, como planilhas ou manipulativos (ferramentas de aprendizado ou jogos que os alunos podem manipular para ajudá-los a ganhar e praticar facilidade com novos conhecimentos - por exemplo, contando blocos). Os materiais didáticos são diferentes do ensino de "recursos", estes últimos incluindo elementos mais teóricos e intangíveis, como ensaios ou apoio de outros educadores, ou lugares para encontrar materiais didáticos.

Materiais didáticos também podem adicionar uma estrutura importante ao planejamento das aulas e à entrega de instruções. Particularmente nas séries mais baixas, os materiais de aprendizagem funcionam como um guia tanto para o professor quanto para o aluno.

Os materiais de ensino podem apoiar a aprendizagem dos alunos e aumentar o sucesso do aluno. Idealmente, os materiais de ensino serão adaptados ao conteúdo em que estão sendo usados, aos alunos em cuja aula eles estão sendo usados ​​e ao professor. Os materiais didáticos são de muitas formas e tamanhos, mas todos eles têm em comum a capacidade de apoiar o aprendizado dos alunos.

Os materiais didáticos podem referir-se a vários recursos do professor; no entanto, o termo geralmente se refere a exemplos concretos, como planilhas ou manipulativos (ferramentas de aprendizado ou jogos que os alunos podem manipular para ajudá-los a ganhar e praticar facilidade com novos conhecimentos - por exemplo, contando blocos). Os materiais didáticos são diferentes do ensino de "recursos", estes últimos incluindo elementos mais teóricos e intangíveis, como ensaios ou apoio de outros educadores, ou lugares para encontrar materiais didáticos.

Materiais didáticos também podem adicionar uma estrutura importante ao planejamento das aulas e à entrega de instruções. Particularmente nas séries mais baixas, os materiais de aprendizagem funcionam como um guia tanto para o professor quanto para o aluno.

Os materiais de ensino podem apoiar a aprendizagem dos alunos e aumentar o sucesso do aluno. Idealmente, os materiais de ensino serão adaptados ao conteúdo em que estão sendo usados, aos alunos em cuja aula eles estão sendo usados ​​e ao professor. Os materiais didáticos são de muitas formas e tamanhos, mas todos eles têm em comum a capacidade de apoiar o aprendizado dos alunos.

Os materiais didáticos podem referir-se a vários recursos do professor; no entanto, o termo geralmente se refere a exemplos concretos, como planilhas ou manipulativos (ferramentas de aprendizado ou jogos que os alunos podem manipular para ajudá-los a ganhar e praticar facilidade com novos conhecimentos - por exemplo, contando blocos). Os materiais didáticos são diferentes do ensino de "recursos", estes últimos incluindo elementos mais teóricos e intangíveis, como ensaios ou apoio de outros educadores, ou lugares para encontrar materiais didáticos.

Materiais didáticos também podem adicionar uma estrutura importante ao planejamento das aulas e à entrega de instruções. Particularmente nas séries mais baixas, os materiais de aprendizagem funcionam como um guia tanto para o professor quanto para o aluno.