Principais características da educaço greco-romana

 A educação grega tinha como princípio a formação integral do indivíduo, corpo e espírito, tendendo ora para intelectualização por meio de debates, estudo da filosofia, ora para a preparação militar, por meio de exercícios e esportes.

A educação organizada permaneceu relativamente rara, e há poucas fontes primárias ou relatos do processo educacional romano até o século 2 dC.

Devido ao extenso poder exercido pelos paterfamiliasem relação às famílias romanas, o nível e a qualidade da educação oferecida às crianças romanas variavam drasticamente de família para família; no entanto, a moralidade popular romana chegou a esperar que os pais tivessem seus filhos educados até certo ponto, e uma educação avançada completa era esperada de qualquer romano que desejasse ingressar na política.