Como tratar alunos em inclusão

Primeiro de tudo é discernir inclusão de inserção. Inserção refere-se à "entrada" do aluno  com deficiência(cognitiva, motora ou relacional) na escola. No entanto, isto não quer dizer que ele esteja realmente incluido na mesma, pois ainda serão preconizados o sistema e ritmo, e o aluno com limitações, permanecerá alheio até qu lhe sejam olhados suas especificidades e dificuldades no contexto educacional. Logo, é preciso acolher o aluno e reconhecer suas potencialidades e limitações para assim, trabalhar e desenvolver um plano educacional que reconheça suas dificuldades e efetive-se a educação destes alunos.

Importante ressaltar que os alunos com deficiências, independente de sua forma, seja acolhido e não excluído. Nesse contexto, a escola quem tem que se adaptar ao aluno, e não o contrário. A educação é um direito de todos, apesar da existência ou não de limitações.