Qual a importancia do brincar na educação infantil na idade de 2 á 6 anos?

desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo e cognitivo, tentando conscientizar pais, educadores e sociedade de que o ato de brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa

A Teoria de Piaget foi motivada pela observação do comportamento de seus filhos e de outras crianças.

Segundo Jean Piaget, as fases do desenvolvimento humano são:

• Período Sensório-Motor (0 a 2 anos): nesse período o conhecimento se processa a partir de impressões que chegam ao organismo, via órgãos dos sentidos;
• Período pré-operatório ou primeira infância (2 a 7 anos): A partir deste período, a linguagem vai deixando de ser representativa para assumir configurações socialmente convencionais;
• Período de operações concretas (7 a 12 anos): nessa fase do desenvolvimento se identifica um significativo declínio do egocentrismo intelectual e certa ascensão do pensamento lógico;
• Período das operações formais (a partir dos 12 anos): neste período, o adolescente possui condições intelectuais para elaborar conceitos éticos como liberdade, justiça e outros.

Portanto, as brincadeiras na primeira infância são muito importantes para a linguagem assumir configurações socialmente convencionais e ajudar no desenvolvimento humano da criança.