Contudo, pode acontecer de em situações em que o modelo andragógico não provoque resultados. Na prática, isso significa que os educadores têm a responsabilidade de verificar o que é aplicável em cada situação. Nesse sentido, analise as seguintes situações de aplicabilidade do método andragógico quando os:
I - aprendizes são realmente dependentes – entram em uma área de conhecimento desconhecida, sem possuir experiência anterior.
II - alunos não compreendem a relevância de uma área de estudo para as tarefas ou os problemas de vida.
III - educandos precisam acumular certo conjunto de conhecimento especializado, a fim de atingirem um desempenho necessário.
IV - alunos não sentem a necessidade interna de aprender o conteúdo.
V - alunos apresentam ao educador suas demandas e situações de vida.
São exemplos de situações em que o método andragógico NÃO é recomendado:
a)III e IV apenas.
b)III e IV.
c)V apenas.
d)I, II, III e IV.
e)I apenas.
Além disso, é necessário que esse aluno queira aprender os assuntos e que entenda a real importância daquilo em sua vida cotidiana, fazendo assim real diferença na sua vida.
Desta forma, as afirmações I, que coloca o aluno como alguém sem experiência previa, II, aonde o aluno não entende a relevância daquela área, III, na qual o educando já precisa ter conhecimento especializado, e IV, aonde o aluno não sente a necessidade de aprender aquele conteúdo, são situações que o método não é adequado ao ensino.
Desta forma, a alternativa correta é a D, o método andragógico não é recomendado nas situações “I, II, III e IV”.
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