Dentre as opções abaixo. Assinale a que contém informações sobre como o professor pode identificar um aluno que apresenta TDAH.

Escolha uma:

a. Apresenta prejuízo que envolve desde dificuldades na realização de um cálculo simples à aspectos relacionados à discriminação viso-espacial.

b. Apresenta prejuízos na escrita que deverão ser direcionados a partir de modelos concretos, priorizando o sistema de escrita de cada cultura.

c. Apresentam dificuldades nos processos de decodificação fonológica e processamento lexical.

d. Apresentam déficits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade.