Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, o ensino deve assegurar ao estudante da educação infantil o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura para a vida em sociedade e os objetivos educacionais devem estar pautados no processo de alfabetização e letramento, no desenvolvimento e nas diversas formas de expressão e nos conhecimentos que constituem os componentes curriculares obrigatórios. A formação e a experiência são importantes para o professor de educação infantil. As diretrizes curriculares nacionais para educação infantil apontam necessidades:
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