Sobre o ensino de História, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

O ensino de História sofreu profundas transformações até chegar no modelo que conhecemos. A inserção da História no currículo escolar e a metodologia empregada no ensino foram modificadas de acordo com interesses próprios de cada época. Sobre o ensino de História, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) Inicialmente, o ensino de História, enquanto disciplina, foi influenciado pelo positivismo e idealismo alemão. Com esta metodologia tradicional, as aulas eram ministradas de forma expositiva.

(    ) A Escola dos Annales rompeu com a ideia positivista de ensino de História, e influencia a prática didática até hoje. A partir dela, foram inseridos na prática pedagógica temas ligados ao cotidiano, fazendo com que o aluno se identifique como sujeito histórico.

(    ) A História foi inserida nos currículos escolares no século XVIII e serviu como suporte para a consolidação do conceito de nação que estava emergindo. A educação era manipulada e vigiada pelo Estado.

(    ) A Revolução Francesa trouxe novos olhares para a educação francesa. A partir dela, a História foi inserida no currículo escolar, servindo de base para a construção da identidade social das camadas populares.