importância que o projeto tem no ensino (de Geografia) aprendizagem, uma vez que, o mesmo é um procedimento que consegue desenvolver várias habilidades nos alunos,
a universidade deve ser um centro que forme profi ssionais capazes de pensar e criticar com independência e que saibam transmitir à sociedade o conhecimento. A capacidade de refl exão, de busca e de crítica, onde a verdade é procurada cotidianamente, segundo suas próprias vias, em todas as direções possíveis. Para alcançar esses objetivos, é preciso habilitar os alunos com noções básicas em pesquisa e terminologia específi ca a fi m de que estes possam desenvolver investigações sistemáticas e aplicar conteúdos éticos, resultantes de trabalhos científi cos. Assim, a partir dessa perspectiva, procuraremos através de uma linguagem acessível e exemplos práticos, ordenar a unidade em uma progressão que se inicia pela elaboração do projeto de pesquisa com seus vários elementos e seus requisitos básicos de viabilidade e confi abilidade. Convictas da importância do conteúdo programático apresentado, como elemento básico para a competência profi ssional, e objetivando alimentar uma vivência prática da proposta de iniciação científi ca, convidamos você a percorrer conosco todas as páginas com motivação e autodisciplina apropriando-se criteriosamente os conteúdos e pensamentos
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