estudo de caso

1) Temos atualmente o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) que é a principal avaliação global sobre a qualidade da Educação. Destacam-se nesse ranking países como a Coreia do Sul, que prospectou estratégias nas últimas décadas para melhorias de seu ensino. A partir dos referenciais teóricos dados, pesquise e relate com suas palavras um ponto positivo alcançado pela Educação coreana e um ponto negativo advindo dessas transformações. Algumas das ações educacionais coreanas poderiam ser implementadas no Brasil? Como, por quê? 2) Como observamos anteriormente, o município de Goiás Velho teve destaque no IDEB de 2017. O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um indicador de avaliação nacional que busca mensurar o desempenho do sistema educacional brasileiro. No índice internacional do PISA o Brasil também foi avaliado, através do INEP, incluindo Goiás e outros estados da federação. Nesse sentido, aponte medidas que podem melhorar o desempenho das escolas brasileiras nesses indicadores. 3) No Brasil, temos também o Plano Nacional de Educação (PNE) que prevê 20 metas e 254 estratégias para a melhoria do sistema educacional nacional a serem atingidas em uma década. O PNE em vigor data de 2014 e vencerá em 2024. Agora, descreva e justifique uma meta que seria relevante para uma maior projeção da educação básica na sua cidade e que não consta no PNE.