b) Providenciar para que outros professores possam ajudá-la, deixando-a mais livre para interagir com as novas crianças — Ana e Pedro —, fazer-se conhecida e conhecer suas reações diante do novo ambiente.
A professora Sônia deve realizar entrevistas com os responsáveis pela Ana, pois essa é uma fonte essencial para obter dados iniciais, de modo a conhecer os hábitos dessa criança, assim como a sua história familiar; além de tranquilizar a família com relação a deixar a filha em um novo ambiente. Ela pode permitir que a criança traga alguns objetos familiares de casa: seu travesseiro, algum brinquedo, paninho, etc. Consentir que algum familiar permaneça na escola junto à criança durante os primeiros dias, diminuindo esse tempo de permanência gradativamente. Introduzir a criança em atividades interessantes, incentivá-la a manusear objetos, senti-los, observar os colegas e interagir com eles. Organizar o ambiente (com objetos e locais mais livres para a locomoção), para facilitar que o bebê brinque com outras crianças sem perder de vista a professora.
b)Providenciar para que outros professores possam ajudá-la, deixando-a mais livre para interagir com as novas crianças — Ana e Pedro —, fazer-se conhecida e conhecer suas reações diante do novo ambiente.
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