A avaliação dialética tem como principal objetivo, promover a inclusão do aluno que apresenta dificuldades na aprendizagem. Essa avaliação possui três fases de abordagem em sequência lógica, são elas:
1 Síntese, tese e antítese.
2 Tese, antítese e síntese.
3 Tese, dialogia e síntese.
4 Antítese, tese e dialogia.
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