Uma das dificuldades das escolas brasileiras, sobretudo públicas, na implementação da robótica é o preço dos kits de construção de robôs. Marque a alternativa que indica caminhos para se reverter tal situação.

Escolha uma opção:

a. Pode-se buscar importar kits de outros países utilizando leis de isenções para esta finalidade.

b. Pode-se trabalhar com um kit para cada 15 alunos revezando as ações no grupo.

c. Diante da realidade brasileira, não é possível se trabalhar com a robótica educacional. 

d. Pode-se criar propostas de atividades a partir do conceito de robótica sustentável ou com sucata.  

e. Pode-se utilizar a robótica sustentável desenvolvendo placas e softwares a partir dos materiais coletados na reciclagem.