Sobre a aprendizagem em matemática na educação infantil

I. Precisa ser percebida como compreensão de significados. 

II. Precisa estabelecer relações com experiências anteriores, suas vivências e diferentes conhecimentos.

III. Possibilite construir problemas que desafiem e incentivem a aprendizagem.

IV. permita o estabelecimento de diferentes exercícios para entender as regras e memorizar conceitos.

V. permita a utilização do que é aprendido em exercícios posteriores.

Está correto o que se afirma em: