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Quais contribuições dos povos e dos fatos históricos você conseguiu perceber nas propostas pedagógicas das escolas observadas ?

Quais contribuições dos povos e dos fatos históricos você conseguiu perceber nas propostas pedagógicas das escolas observadas e como essas contribuições estão presentes na constituição dos modelos de formação do sujeito.

💡 1 Resposta

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Aline Castro

O desenvolvimento de qualquer pessoa deve passar pelo conhecimento de sua socie dade e de soci edades diversas, entendendo també m os principais fatos históricos ocorridos e que tiveram como consequências o desenvolvimento e estabelecimento do presente da sociedade e do própri o sujeito. Desta forma, pensar o conhecimento e o sujeito enquanto fruto de uma socieda de e de sua história é entendê-lo frente a uma séri e de a contecimentos que levaram a realidade a ser o que é. • Traga contribuições que não foram expostas nos quatro pontos acima: Concl ui-se que por intermédio de um ensin o comprometido, de mocrático, cida dão, o professor pode proporcionar aos alunos a provocação, através da proposição e da apresentação de dilemas e dra mas da hi stória humana, personagens históricos envolvidos em aconteci mentos, exempl i ficações da experiência histórica da humani dade. A partir dessas in formações, o confronto entre o conteúdo escolar e a reali dade vi venciada pelos alunos promovem a reflexão necessária para que o aluno contextualize sua aprendizagem na vida social , com capacidad e para agir e modifi car a sociedade de forma ativa e social mente comprometida. (Curte minha Resposta)
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