Ela aparece como uma estratégia que foge à maneira tradicional de medir os desempenho escolar dos alunos, fazendo uma espécie de acompanhamento mais aprofundado e individual.
A avaliação formativa pode ser feita por cada atividade ou por cada unidade trabalhada com os alunos. ... Pode ser feita em blocos separando os assuntos como auto avaliação do aluno, avaliação do processo de ensino aprendizagem ou avaliação do professor dependendo do objetivo do professor.
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