O planejamento educacional tem como pressupostos básicos: · o delineamento da filosofia da Educação do País, evidenciando o valor da pessoa e da escola na sociedade; · a aplicação da análise - sistemática e racional - ao processo de desenvolvimento da educação, buscando torná- lo mais eficiente e passível de responder com maior precisão às necessidades e objetivos da sociedade. Podemos, portanto, considerar que o planejamento educacional constitui a abordagem racional e científica dos problemas da educação, envolvendo o aprimoramento gradual de conceitos e meios de análise, visando estudar a eficiência e a produtividade do sistema educacional, em seus múltiplos aspectos.
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