Uso de filmes como estratégia metodológica para o ensino de ciências na escola?

Na percepção dos alunos, o uso de filmes é percebido como uma estratégia inovadora de ensino que garante um processo de aprender mais divertido e mais claro, haja vista que as imagens são favorecedoras de se compreender os processos, resultando em uma melhor aprendizagem.