O Observar é um ato corriqueiro para todo indivíduo, entretanto, a observação pode ser utilizada como um importante recurso na realização de pesquisas, sendo desse modo utilizá-la para conhecer, compreender e caracterizar a prática pedagógica do professor da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, é uma ótima técnica que pode ser usada como a alternativa metodológica mais adequada, por compreender que a análise da práxis pedagógica do professor em questão precisa ser interpretada de forma muito mais ampla que circunscrita ao simples dado objetivo. Baseando-se em seus estudos e no que foi apresentado no enunciado sobre a observação da práxis pedagógica, aponte qual a alternativa que justifica fazer uso desse meio para buscar conhecer o trabalho do professor.

A - Na pesquisa por observação, o pesquisador efetua um registro pequeno de dados, de comportamentos, de fatos e de ações, o que dificulta verificar o trabalho do professor. 

B - A observação pode ser usada para verificar seu objeto de estudo, mas não permite examinar fatos ou fenômenos que envolvem a educação como um todo. 

C - A observação da prática pedagógica do professor aponta para a impossibilidade de tomar essa construção como um fato ou objeto isolado da totalidade que a constitui. 

D - A observação da prática pedagógica do professor serve para apontar erros dentro do seu trabalho em sala de aula. 

E - A observação da práxis do professor pode ser usada para descobrir aspectos novos de um problema na construção do seu plano.