Juul (2014) resalta la importancia de que el maestro en formación, es decir el estudiante de pregrado, se pregunte por ¿Quién es él en la sociedad?...

Juul (2014) resalta la importancia de que el maestro en formación, es decir el estudiante de pregrado, se pregunte por ¿Quién es él en la sociedad? Y ¿Cómo asumir su rol?, durante el proceso de formación y de su práctica logra desarrollar competencias personales, didácticas, pedagógicas y disciplinares que le permitirán interpretar a los niños en determinadas situaciones sus deseos, sentimientos y recursos para resolver problemas cotidianos. Y añade que ― a práctica pedagógica se fundamenta en e análisis de cada situación concreta, y su conocimiento no se basa en una única escuela de pensamiento pedagógico‖ (Juul, 2014, p. 10). Las diversas situaciones a las que se enfrentan día a día los maestros en la institución educativa les permiten adquirir nuevas y diversas capacidades para transformar su práctica y problemáticas reales de la sociedad.